Heute fanden die ersten Lehrer-Schüler*innen Online-Meetings statt. Dabei wurde die Zeit hauptsächlich zum Plaudern genutzt. Die Kinder hatten aber auch Gelegenheit, gezielte Fragen zum Online-Unterricht zu stellen. Frau Glatz, Klassenlehrerin der 3a, freute sich sehr über ein nettes Gespräch mit ihrer Klasse. Englischlehrer, Herr Siegl und Klassenlehrerin, Frau Frey kommunizierten mit ihren Schüler*innen der 4a – so wie sie es vom Unterricht gewohnt sind – auf Englisch. Auch unsere Erstklässler der 1k Klasse hatten heute bereits ihren ersten Live-Chat mit Klassenvorständin Frau Zsivkovits und der Mathematiklehrerin Frau Lendl. Dabei wurde natürlich auch der eine oder andere Satz auf Kroatisch gesprochen.
Wir freuen uns sehr, dass die App bereits so zahlreich für den Fernunterricht erprobt wird.
Abschließend noch zwei Rückmeldungen direkt nach dem Testdurchgang:
“ …… es hat gut geklappt, die Kinder haben sich sehr schnell super ausgekannt. 👍 War wirklich nett alle wieder einmal zu sehen und ein bisschen zu plaudern, wie es ihnen so geht. Wir machen es nächste Woche wieder einmal …“, so die Lehrerin.
Rückmeldung eines Elternteils: „Hallo 🙋♀️ , ich möchte gerne rückmelden, dass euer heutiges Klassenmeeting seeeeehr gut angekommen ist. Die Kinder haben sich im Vorfeld schon sehr darauf gefreut, euch alle wieder zu sehen. Danke, dass ihr für eure Schüler da seid!“
Prvi eksperimenti video-četa sa školaricami i školari
Učiteljice i učitelji sridnje škole Sv. Mihalja održali su prve video-online-sastanke s dicom. U glavnom su koristili vrime za razgovor i komunikaciju u opušćenoj atmosferi. Dica su imala mogućnost postaviti konkretna pitanja što se tiće učnje prik interneta i diskutirati o dosadašnjem iskustvu i mogućih poteškoć. Uz nimški jezik koristio se je engleski kao i hrvatski jezik, kot su to školarice i školari naučni iz školske svakidašnjice.
Hasnovanje aplikacije za dicu nije bilo komplicirano ar su naviknuta djelati različnimi aplikacijami na iPadu u podučavanju. Da su se opet svi mogli „viditi i čuti“ i s prijateljicami i prijatelji i razgovarati kako im ide „bez škole“ je bilo veliko veselje.
„Feedback“ roditeljev bio je pozitvan i zahvalili su se kod učiteljstva za angažman i stalno i konstruktivno podupiranje dice pri digitalnoj učnji. Daljni video-razgovori različnih razredov s učiteljstvom su jur planirani i pozivnice za takozvani „meeting“ jur putem mriže razislane.
